2025-08-14 15:04:02 | 潜力网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业技术(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业信息技术应用(天河校区) | 39 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 农业生物技术(天河校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园林技术(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园林工程技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 风景园林设计(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工程造价(天河校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园艺技术(培养花卉艺术人才)(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(天河校区) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代文秘(天河校区) | 46 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与会计(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与审计(天河校区) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(天河校区) | 51 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 跨境电子商务(天河校区) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(天河校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(天河校区) | 124 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物联网应用技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(天河校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(天河校区) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(天河校区) | 73 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字媒体技术(天河校区) | 59 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 制冷与空调技术(天河校区) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能控制技术(天河校区) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(天河校区) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水产养殖技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水生动物医学(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境监测技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 休闲渔业经营与管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 轮机工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 航海技术(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水路运输安全管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业技术(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院园艺专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(天河校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(天河校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业技术(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业信息技术应用(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 农业生物技术(天河校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园林技术(天河校区) | 27 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园林工程技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 风景园林设计(天河校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园艺技术(培养花卉艺术人才)(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(天河校区) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(天河校区) | 44 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与审计(天河校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(天河校区) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(天河校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(天河校区) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水产养殖技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水生动物医学(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境监测技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 休闲渔业经营与管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 轮机工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 航海技术(海珠校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水路运输安全管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业技术(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院园艺专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(天河校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业技术(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业信息技术应用(天河校区) | 39 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 农业生物技术(天河校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园林技术(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园林工程技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 风景园林设计(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工程造价(天河校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 园艺技术(培养花卉艺术人才)(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品检验检测技术(天河校区) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代文秘(天河校区) | 46 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与会计(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据与审计(天河校区) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(天河校区) | 51 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 跨境电子商务(天河校区) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(天河校区) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机应用技术(天河校区) | 124 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物联网应用技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 大数据技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能技术应用(天河校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件技术(天河校区) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机电一体化技术(天河校区) | 73 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字媒体技术(天河校区) | 59 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 制冷与空调技术(天河校区) | 6 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能控制技术(天河校区) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工业机器人技术(天河校区) | 8 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水产养殖技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 4 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水生动物医学(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境监测技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 休闲渔业经营与管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 现代物流管理(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 轮机工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 航海技术(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 水路运输安全管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 林业技术(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院园艺专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(天河校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(天河校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业技术(天河校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业信息技术应用(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 19 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 农业生物技术(天河校区) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园林技术(天河校区) | 27 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园林工程技术(天河校区) | 7 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 风景园林设计(天河校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 园艺技术(培养花卉艺术人才)(天河校区) | 32 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品检验检测技术(天河校区) | 15 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 食品营养与健康(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)(天河校区) | 28 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代文秘(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 49 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与会计(天河校区) | 44 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 大数据与审计(天河校区) | 11 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(天河校区) | 50 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(天河校区) | 30 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(天河校区) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(天河校区) | 31 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水产养殖技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水生动物医学(海珠校区) | 3 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 环境监测技术(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 休闲渔业经营与管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 现代物流管理(海珠校区) | 2 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 轮机工程技术(海珠校区) | 1 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 航海技术(海珠校区) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 水路运输安全管理(海珠校区) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 林业技术(与嘉应学院三二分段培养)(与嘉应学院园艺专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三学年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书;通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院的普通本科毕业证书和学位证书)(天河校区)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱) | 25 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(与英国约克圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(天河校区) | 3 | ||
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 林业技术 | 15 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 林业技术 | 15 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园林技术 | 15 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园林技术 | 15 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 水产养殖技术(海珠校区) | 7 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 2 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 环境工程技术(海珠校区) | 1 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 水生动物医学(海珠校区) | 2 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 环境监测技术(海珠校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代物流管理(海珠校区) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 轮机工程技术(海珠校区) | 20 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 数字媒体技术(海珠校区) | 7 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 制冷与空调技术(海珠校区) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能控制技术(海珠校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工业机器人技术(海珠校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 水产养殖技术(海珠校区) | 7 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 宠物养护与驯导(海珠校区) | 2 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境工程技术(海珠校区) | 2 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 水生动物医学(海珠校区) | 3 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 环境监测技术(海珠校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代物流管理(海珠校区) | 3 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 轮机工程技术(海珠校区) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园艺技术(天河校区) | 39 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园艺技术(天河校区) | 38 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品营养与健康(天河校区) | 70 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品营养与健康(天河校区) | 70 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 林业技术(天河校区) | 26 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 林业信息技术应用(天河校区) | 19 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 32 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 农业生物技术(天河校区) | 37 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 12 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园林技术(天河校区) | 42 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 园林工程技术(天河校区) | 25 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 风景园林设计(天河校区) | 5 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 13 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 食品检验检测技术(天河校区) | 28 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 3 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 现代文秘(天河校区) | 28 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 40 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 37 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(天河校区) | 46 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与审计(天河校区) | 30 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 电子商务(天河校区) | 24 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 跨境电子商务(天河校区) | 21 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 国际经济与贸易(天河校区) | 26 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 市场营销(天河校区) | 4 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 林业技术(天河校区) | 27 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 林业信息技术应用(天河校区) | 19 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 自然保护地建设与管理(天河校区) | 33 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 农业生物技术(天河校区) | 38 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 森林和草原资源保护(天河校区) | 13 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园林技术(天河校区) | 42 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 园林工程技术(天河校区) | 30 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 风景园林设计(天河校区) | 10 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 工程造价(天河校区) | 77 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 休闲农业经营与管理(天河校区) | 13 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 茶艺与茶文化(天河校区) | 35 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 食品检验检测技术(天河校区) | 28 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 森林生态旅游与康养(天河校区) | 3 | 5130/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 现代文秘(天河校区) | 29 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 酒店管理与数字化运营(天河校区) | 40 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 研学旅行管理与服务(天河校区) | 38 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 计算机应用技术(天河校区) | 31 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 物联网应用技术(天河校区) | 3 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(天河校区) | 46 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 人工智能技术应用(天河校区) | 4 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 软件技术(天河校区) | 54 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机电一体化技术(天河校区) | 40 | 6410/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据与会计(天河校区) | 45 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据与审计(天河校区) | 30 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 电子商务(天河校区) | 24 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 跨境电子商务(天河校区) | 21 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 国际经济与贸易(天河校区) | 25 | 5250/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 市场营销(天河校区) | 5 | 5250/3 |
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一、2025南京工程学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类国际经济与贸易(校本部)2广东2025历史类社会工作(校本部)3广东2025物理类材料类(材料科学与工程,金属材料工程,高分子材料与工程,复合材料与工程,焊接技术与工程,功能材料)(具体专业分流情况请查看学校网站)(校本部)2广东2025物理类能源动力类(能源与动力工程,新能源科学与工程,能源服务
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