想要报考四川省师范大学幼师学院需要些什么条件 如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

想要报考四川省师范大学幼师学院需要些什么条件？

现在幼师行业的报名人数也呈现出一种逐年上升的趋势，而且这个跨度非常明显，几乎以每年翻番的形式出现在我们眼前，让我们直观地就能够看到幼师行业正在兴起的过程，而形成这个趋势的，主要原因还在于社会风气以及对于教育方面重视程度的提升，都让幼师以及幼儿教育本身成为了社会关注的重点。

四川师范大学幼师学院招生条件：

1、五官端正，无传染病，无明显的疤痕及纹身。

2、嗅觉正常，无色盲。

3、女生身高不能低于1.50，男生不能低于1.55;身高与体重比例适中，男女生的比例不限。

4、招生面向初中,高中，中专，职高等应往届毕业生;年龄在14—22周岁。

5、报名时需要到校做体检，合格者将会被录取。

6、报名时需带上学生本人的身份证(无身份证带上户口薄)原件。

7、学校会安排实习单位，毕业学校会根据学生的成绩推荐就业。

8、思想健康向上，性格活泼开朗;有责任心，耐心，对小孩及教育行业喜爱者将会被优先考虑。

收费标准:根据国家规定，学生入学和在读期间交纳学杂费和住宿费。按照属地化管理原则，学校严格执行四川省物价局和四川省教育厅核定的收费标准对学生收取学杂费和住宿费。在公布招生计划的同时公布收费标准。

录取规则： 严格执行国家招生政策和纪律，坚持公开、公平、公正的原则，德智体全面考核。

如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力

幼师学校是培养高素质师范学生的重要高校，这里的高素质不仅指学生的道德素质和专业素质，更包括学生的教学能力。幼师的师范生毕业后大多从事教育事业，良好的教学能力 是对师范生的重要要求之一。所以，在开展幼师舞蹈课时，不仅要教学生舞蹈的技能和基础知识，还要注重对学生舞蹈教育能力的培养。一般意义上的舞蹈课，只是单纯地教给学生舞蹈技能和舞蹈知识，但幼师作为培养师范学生的重要高校，必须注重对学生教育教学能力的培养。所以，幼师舞蹈课在教学过程中不仅要传授给学生舞蹈技能和舞蹈知识，还要注重对学生舞蹈教学实际能力的培养，以此保证师范生在从事教育事业后能够具备胜任舞蹈教师的能力。那么如何提高幼师专业学生的舞蹈教学能力呢?下面一起来了解一下。

一、教学目标的定位和教材的选择 科学的教学目标定位能够规范整个教学过程，避免教学过程中的错误。教学目标在定位时，除了要符合国家发展教育方针外，还要保证舞蹈教学的现代化，因为舞蹈属于艺术科目，只有紧跟时代才不会被时代淘汰。舞蹈教学的内容要立足于现代生活，从实际出发，要能够反映多彩的生活，避免教学内容空洞。舞蹈教学除了教给学生基本的舞蹈知识和舞蹈技能外，还要注重对学生道德素质和教学能力的培养，保证其具备成为幼儿教师的教育技能和文明素质。这应该成为幼师舞蹈教学的目标之一。
在选择舞蹈教材时，一定要根据学生的身体情况和基础知识水平进行选择，学校要征求学生的意见，不能盲目跟风。当前我国大部分幼师的师范生在进入学校前是没有接触过舞蹈的，他们身体的柔韧性和协调性不足，需要从基础开始训练。这也是学校选择教材时要征求学生意见、从实际出发的原因所在。教学初期的教材最好注重于对学生舞蹈兴趣的培养和基础理论知识的教学，老师教学要从学生身体柔韧性和协调性锻炼开始。初期的教材选择要注重对学生基础能力和教学能力以及舞蹈学习兴趣的培养，后期的教材要注重专业的舞蹈技能和舞蹈知识。
二、提高学生实践能力的途径 我们现在所培养的未来幼儿教师不仅需要在工作上能够独当一面，在社会文化活动中也要成为中坚力量，既会教学，又能参加和组织文艺演出。所以，卫学生提供艺术实践机会，通过艺术实践提高学生的能力是十分有必要的。
三、学生学习方法的选用 授之以鱼，不如授之以渔。同样道理。让学生学会，不如教会学生会学，舞蹈学习是一个复杂的过程，它是从感性到理性的过渡期，教师只是学习的一部分，更多的时间是要靠学生自己来完成的。所以，教会学生学习的方法是非常重要的。

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