在娄底想当幼师，怎么选职校 四川成都有哪些幼师学校

在娄底想当幼师，怎么选职校？

　　现在学校招聘老师时，一般对学生的专业要求看得比较严格，有的单位会明确规定必须是师范类的专业，才有应聘的资格。所以想当幼师的同学一开始就要选好专业，避免未来转行的麻烦。以下5所娄底的职校有相关专业，大家来了解下吧。

^娄底职校

　　一、娄底幼儿师范高等专科学校(中职班)

　　学校开办了五年制初中起点学前教育、小学教育专业，定向培养大专层次农村小学、幼儿园教师。该校的毕业生大部分通过了湖南省特岗教师或者各地公办教师的招聘考试，被录用为公办教师。飞智网

^{娄底幼儿师范高等专科学校大门}

　　二、娄底市第一职业中学

　　学校开设了幼儿保育、护理、会计、平面设计、旅游服务与管理、文秘等专业。该校主要招收初中应届毕业生和具有同等学力的人员，学制为三年，对学生管理比较严格，让学生养成良好的风貌。

　　三、涟源市工贸职业中等专业学校

　　学校构建了以现代商贸服务、信息技术、装备制造等3个特色专业群为主体的特色专业体系，开设了13个专业，其中就包括幼儿保育专业。学校的教学质量不错，学生的公共课普测与专业课抽查合格率、优秀率居娄底市同类学校榜首。

　　四、新化县楚怡工业学校

　　学校拥有幼儿保育专业，与全国各地数十家优质企业建立了合作关系。该校建立了健全的学生会、团总支等学生组织，培养学生的自我教育能力。

　　五、娄底市环宇中等职业技术学校

　　这是一所民办的中职学校，开设了幼儿保育专业。该校参考部队的管理办法来约束学生，培养他们良好的学习生活习惯。学校还实行教、管分离，班级配有专职班主任全方位负责日常生活管理。

　　想在娄底当幼师的同学赶快记录下以上的学校吧。学幼儿保育专业未来的职业方向就是幼师，如果想去小学或初中等更高级别的学校当老师，就需要大家继续升学深造，再考取对应的教师资格证，这样就能一步一步地实现梦想了。

四川成都有哪些幼师学校

成都希望幼师学校成立于1987年10月，前身为成都大学学前教育系，后中职部独立出来为单独的幼师学校，校园内 绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人，学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读，学院斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备，其中：10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。

幼师专业课程有哪些

当今最热门的专业莫过于学前教育专业，这份行业也是现在的学生和家长非常热衷于选择的行业，中国本身就是一个人口大国，随着社会的进步，人们的生活得到了全面的改善，开始重视自己子女的教育，对教育人才的教学水准就要求更高，从2000年开始国家的教育人才和幼儿园机构就远远满足不了现在人们对于教育的需求。幼儿园、教育机构、培训机构、艺体教育行业等都需要大量新型教育人才，学生选择了教育行业正好符合当今的教育的需求，所以对孩子来讲就业前景是非常具有潜力化的。

距离中考只有一个学年了，但并不是全部学员的考试分数都那麼比较满意。一般300上下的学生也不可以上普高，去社会经济发展也不能拥有一个好的工作。那么这样一部分学生应该何去何从呢?老师提议选好职业学校。超出300分的成绩可否进到幼教专业?老师在这里告诉大家如果你的分数在300那么想要学习幼师专业是没有问题的哦。如果你的性格是活泼活泼开朗乐观，喜爱小孩，那么成都幼儿师范学校是你的选择，这也是很多家长和学生共同认可的哦!

大专幼师工资一般多少

成都希望幼师学校的幼儿教师实际上每一年都是会招生中学生的。只要你在年满14周岁都是可以报读幼师专业的，并且毕业以后拿的都是统招全日制的大专文凭。幼儿教师专业的学员关键学习培训社会心理学和社会心理学等课程内容，自然，也有琴法、器乐、民族舞蹈、工艺美术、幼儿游戏基础理论、学前教育主题活动与具体指导、幼儿玩具设计方案与制做、儿童音乐民族舞蹈写作与方法等有意思的课程内容，让学生毕业之后到托幼所从事教育教学和科学研究工作中、幼儿教育人事工作以及他有关组织的课堂教学和科学研究工作中。

幼师专业前景怎么样

四川成都有哪些幼师学校？目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化教育阶段，在大学生就业市场风云变化的，幼儿教师专业可以说是我校的专业，每年输送出的幼儿教师数量多而不盛，我校的招生办每年都提前把招生名额分配到我校。教育人才年度供应不足。今天，幼师毕业生却十分紧俏，各级幼稚园渴求“热爱幼儿教育，学历较高，有一定教科研能力，幼儿教育理念新，教学基本功扎实，技能全面，心态好，愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强，技能高，基础理论知识较系统，知识面较宽等特点，完全符合社会对幼儿教师的要求。