重庆电子商务中职学校排名 中职学校未来发展如何

重庆电子商务中职学校排名

　　电子商务，通俗来讲就是以网络为媒介然后进行商品交换或者进行购买服务，过去大家交易商品都是以面对面的形式，即一手交钱一手交货，现在有了互联网，咱们只需按照交易流程在网上轻轻一点就可以实现跨区域交易，相比线下交易方式，它更快捷也更安全。近年来随着互联网走入千家万户，电子商务行业悄然兴起，电子商务专业也成为了报考中职学校的首选专业，那么咱们今天就来看看重庆这片土地上都有哪些优秀的电子商务专业学校?重庆电子商务中职学校排名。　　

　　重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年，1982年起开办中等职业教育，2000年被评定为国家级重点中等职业学校，2010年被教育部确定为全国首批国家级中等职业教育改革发展示范学校，先后荣获“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。我校是全国教育科学规划教育部重点课题实验学校、重庆市文明单位、重庆市职教先进集体、重庆市中等职业教育战略发展研究试验学校，是国家级计算机应用与软件技术实训基地、国家级电工电子实训基地、全国信息技术职业能力培训中心、重庆市重点规划建设的职业教育实训基地、重庆市教育科学研究院教育科研实验基地、重庆市农村劳动力转移培训基地、重庆市残疾人培训基地、南滨路餐饮标准化服务培训基地，拥有国家职业技能鉴定工作站和国家计算机信息技术考试站，荣获了重庆市职业学校优秀教育科研成果一等奖和重庆市政府首届中小学教学成果一等奖。我校与同济大学、德国巴伐利亚州文教部携手合作，通过引进德国职业教育的先进理念和全新模式，深化产教融合与校企合作，助推职业教育服务于区域经济产业发展，共同打造“西部产教融合示范区”，重点打造三大平台——“两中心、一学院”。

　　学校位于重庆市南岸区江南新城，校园占地面积228亩，校舍建筑面积近12万平方米，现有教职工374人，在校学生5654余人。学校下设计算机部、机电部、旅游管理部、艺术设计部、财经商贸部五大专业部，开设有计算机应用、广播影视制作、数字媒体技术应用、动漫游戏;电子与信息技术、汽车制造与检修、数控技术、通信运营服务、物联网技术应用、机电设备安装与维修;航空旅游、学前教育、高星级饭店运营与管理、城市轨道交通运营管理;美术绘画、工艺美术、服装设计;电子商务、会计等共19个专业, 专业实训设备总值达5140.7万元。

　　学校教学质量成效显著，师生参加各类大赛，累计荣获国家级、省市级奖4000余个。各专业毕业生备受行业青睐，合格学生就业率达到98%。高考班连续13年高考升学人数在全市名列前茅，升学总数5603人。

　　学校坚持走内涵发展之路，遵循“正人 达业 行天下”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量为核心”的办学方向，形成“巩固规模、内涵发展、提高质量”的发展思路，构建工学一体化的发展模式，明确了培养行业青睐人才的质量目标，全力打造中国西部信息技术人才教育高地，为重庆市产业结构调整和升级提供强大的人力支撑。开拓、进取、求实、创新的龙职中正以崭新的姿态不断迈进，谱写挥洒“大美龙职”的华丽篇章，为实现建设职业化、信息化、国际化的中华职教名校目标而努力奋斗!　　

　　专业简介：

　　在当今“互联网+”正加快与各行各业深度融合的背景下，电子商务已成为驱动我国经济转型升级的重要力量。我校电子商务专业为1998年市内首创， 是中国和澳大利亚两国政府职业教育合作的试点专业(重庆市唯一)、重庆市重点特色建设专业、阿里巴巴合作院校。

　　在教学中，创立创客空间，引入行业真实案例，将课堂教学与企业实践紧密结合，通过校内实验教学、模拟教学和校外实践等多种教学模式，培养学生电商服务平台的实际操作能力。

　　在全国中职院校职业技能大赛电子商务项目中，所指导的学生多次荣获一等奖和二等奖。飞智网

　　培养目标：

　　培养“互联网+”模式下，面向跨境商贸，具有一定国际视野和创新能力、德智体美全面发展的新型电子商务初级技能型人才。

　　1、电子商务高职班(3+2)：与重庆市工业职业技术学院联合办学，学生在我校读满3年，考试合格后进入重庆市工业职业技术学院继续学习2年，完成学业即可取得高职文凭。

　　2、电子商务中专班：注重学生岗位能力和个人综合素质的提高，培养具有扎实电子商务理论基础知识和实际操作能力的电子商务人才。

　　核心课程：

　　网店设计与美工、电子商务基础与实务、电子商务客服、网络运营与营销、内容营销(网红直播)、跨境电商实务等。

　　毕业方向：

　　可从事产品选品与上架、网店设计与美工、网络直播营销、客户关系专员、物流客服、商务储备干部、电子商务助理等工作。　

　　马云曾经说过未来的发展趋势是跟互联网挂钩，中国短短四十年的改革发展，就已经让全世界人刮目相看，这与我国电子商务的发展有着密切的联系，选择电子商务专业无疑是有长远的眼光，所以大家在校一定要将这门专业吃透，学精，也希望广大学生踊跃报名。

中职学校未来发展如何

　　目前，从社会需要的情况看，当前技术技能人才的紧缺、尤其是高级技术人才的紧缺需要发展现代职业教育。无论是现代服务业的发展，还是传统制造业的转型、升级，现代制造业等各个行业的发展，都需要大量的合格技术人才。所以中职学校也迎来了新的机遇，毕业生的就业率年年高涨。那么，中职学校未来发展如何?　　

　　1.中职学校人才求职抢手，短期内教育投资回报更高

　　按照智联招聘云计算，中职学校人群的学生就业行业景气度度现阶段是高过全国性平均的。2019年春夏季，我国总体CIER指数值为1.68，即，1个应聘者相匹配1.68个工作机遇，而中等职业教育优秀人才CIER指数值为2.3，代表他们在应聘求职市场中有着的机遇越多，应聘工作相对性容易。与社会发展广泛认知不一样，大资料显示，2019年第一季度在中职学校人才学生就业行业景气度度较高的十个行业中，不无投资理财、金融机构等高薪职位行业，均值月工资都超出7500元;互联网技术、电脑游戏、通讯等制造行业中职学校优秀人才的学生就业行业景气度度也都是1以上，职业定位日渐多元化。

　　针对进到学生就业销售市场最先，且应聘求职相对更易，薪资也较为丰厚的中等职业教育群体，许多人比大学生毕业的准白领们的短期内文化教育投资回报率要高，单从经济发展开支看来，本科大约用三个月取回文化教育学杂费项目投资，中职学校的学生1.5个月就能取回来。

　　尽管短期内看来中职学校优秀人才应对的是态势一片大好，但在PK专业知识水准的新经济时代，人工智能技术产生的自动化技术发展趋势也将率先威胁到这一人群。智联招聘发表的《智联招聘最新型劳务关系发展趋势调研报告》显示，人力资源、行政部门、在线客服、财务会计等职位全是将来最担忧被人工智能技术替代的岗位，而这种岗位都是中职学校优秀人才的关键学生就业方位。

　　2.终生学习，才是惟一的“铁饭碗”

　　不管是技能型人才的中等职业教育，還是知识型的高等职业教育，全是转换成生产力，推进社会经济发展和改进人生道路品质的根源。在郭盛来看，做为应聘者在现实适竞争自然环境时，不管是中职学校人群，還是在校大学生人群，其实核心内容的专业技能，都不仅是技术专业背景或是文凭水准，将来更关键的就是说自学能力，尤为是终生学习的能力。

　　自学能力决策着转型发展的工作能力。其实许多应聘者如今所从业的工作与本身所教专业关联系数不太高，职业生涯发展的品质更是依赖于自学能力。许多公司会规定文凭，公司需要的不仅就是1个合格证书，更关键的是文凭身后是你的自学能力，你的思维方式能否在这样转变快的社会发展里边开展特别快的增强和升級，要是不可以，你就会非常容易被社会更新换代。

　　“铁饭碗”是旧思想中描述好的工作的1个别称，而环顾充满不确定性的将来，不管现阶段的文凭和专业技能起点代表什么，不断自学永远都是惟一的“铁饭碗”。在应聘求职的历程中，应聘者也应当利润最大化的向企业展示这枚“铁饭碗”，学着证明自个的专业技能，尤为是自学能力，不管根据资格证书、新项目成就還是前任领导、职场人脉的背书，在诸多侯选人中获得成功都是另一个非常关键的文化软实力。　　

　　3. 中职学校未来发展如何

　　在2019年的“两会”期间，职业教育是重点关注内容之一，在政府报告中提出将鼓励更多的高中毕业生、退伍军人、下岗职工、农民工等人群报考职业教育，2019年将扩招100万人。所以，未来职业教育将迎来更多的发展机会。

　　当前我国正在从制造大国向制造强国迈进，产业结构升级是必然的选择，在产业结构升级的过程中需要一大批具备专业技能的应用型人才，而职业教育的重要性就得到了充分的体现。近些年来教育部门推出了一系列政策来鼓励职业教育，包括一大批普通本科院校也开始向职业化人才培养的方向迈进。

　　职业教育并不是低端教育，职业教育是解决人才供给的务实方案。长期以来在就业领域存在一个比较明显的现象就是“两头热”，一头是职业教育，另一头是研究生教育，而处在中间的本科教育的就业情况却并不理想，这就是人才培养与市场需求出现成脱节。对于广大的传统企业来说长期存在技术人才缺口，而数量众多的本科毕业生却不具备填补这个缺口的能力，这就导致了就业难和招聘难同时存在的问题。所以，大力发展职业教育就是要解决这个问题。

　　对于不少高中生来说，职业教育是比较务实的选择，参加职业教育的学生未来也有广阔的发展空间，尤其在产业结构升级的大背景下更是如此。职业教育突出学生动手实践能力的培养，学生在学期间就有大量的实践机会，同时大量的企业会参与到职业教育当中，进一步提升职业教育的含金量。